舞いあがれ！

先週の木曜日に予定されていたものの

あいにくの雨模様のため中止。

そのうっぷんを晴らすかのような青空に

ドローンが舞いあがったのは月曜日。

安芸高校機械土木科⇔礒部組連携授業は

いよいよ

みんなたのしみ３次元測量実習へと移りました。

がっ

今回の指導役はこのじっちゃんではありません。

満を持して登場したのは

当社ICT施工推進チームのリーダーであるモッチャンと

新入社員のＮくん。

しかもＮくんは

３月にこの校舎を巣立ったばかりという

ホヤホヤできたてのＯＢです。

生徒たちにとっては

馴染みやすく親しみやすい先生役の登場に

じっちゃんの出る幕などありません。

ええ

ありませんとも・・・（泣）

というのは冗談で

いやもともとふたりにお願いしてはいて

そして

わたしも参加する気マンマンで

たのしみにしていたんですけど

なにせ

北海道遠征のため一週間も会社をあけていた身です。

アレヤコレヤなにやかにやと

やらなければならないことが盛りだくさんで

泣く泣く参加を見送りました。

というじっちゃんの事情はどうでもいいとして

ドローンによる３次元写真測量は

ふだんの仕事ではルートをあらかじめ設定して

自動航行で飛ばすんですけど

今回は

生徒さんたちにラップ率（※）を体感してもらうために

あえて手動で空撮をしてもらいました。

※航空写真測量では一枚一枚の写真を８割ほど重複させて撮るのが基本

　あらかじめラップ率も設定して自動航行をさせます

そして

一人一人に操作してもらったあとは

できあがったデータの確認。

と

ここで

ソフトの不具合でしょうか？

結果がちゃんと見えないというアクシデントが。

でも

それもまたよくあることっちゃあよくあること。

幸い

３次元測量のために用意したコマはあと２日分あるし

なんだかよくわからないことに遭遇し

それを突破すれば

何ごともなかったときよりも

理解度がより深まるのは仕事の常です。

ということで

お次は今月末。

さあ

じっちゃん手伝うぞ！

え？

オマエは？

いらない？

年寄りは？

来なくていい？

端っこの方で撮影役をやりますから

そんなこと言わずに参加させてください。

お願い！！

（みやうち）

（撮影：N 先生）